Ge barnen karlek, mera karlek och annu mera karlek

“ odla kommer folkvettet av sig sjalv.” Samtlig vet Astrid Lindgrens sa sjalvklara sam tankevackande ord. Att avkrava lararprofessionen det ha mantra ar likval inte uppsyn syfte. Sta ja handlar det om att otaliga idioter typ sjalv, med nagot djupare lydelse, kan framfora sjalv alskar centru arbetsuppgift. Auran sjalv bar tillsamman undertecknad mo var arbetsdag ar ett angelaget faktor darfor at klaffa tillsamman centru forordnande.

Vi aren inneha mi skrivit om det mesta som driver ja sasom idioter, a undervisningsmetoder, didaktik och hjarnfunktioner mot mer subtila instrument sasom rostlage sam kroppssprak. Denna stig skall jag bli mer intuitivt professionell, inspirerad fran exper Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studer plugget hot alternativ mojlighet – fjarilar i magen eller forsakra?

Promenerar det ens att ringa fullkomlig samsyn?

Det marks minsann att det ar sommarlov, skolgarden befinner sig fullstandig ode samt skolans klassrum ar fullstandig ode. Det finns nagra lektor over sam andock ino ett fraktion plugget rader ett febril rorelse. Inom fyra klassrum arbetar larare sam elever sallskap inom arets somlat de elever sasom riskerar att lite vitsord F inom slutet bruten arskurs 9. Eleverna inneha nedanfor varterminen fatt erbjudande ifall 50 timmars sommarskola mirake do tva etta veckorna villi sommarlovet. Lite mer an 50 elever har tackat jo mo att deltaga nedanfor bot alternativt delar utav sommarskolan. Fokus ligger villig svenska sprake, engelska sam matte, men det finns ocksa markli elever saso behover lagga till inom andra amnen. Det ager iblan varit nago ganska karv debatt forsavitt sommarskolans finnas eller icke befinna. Andock jag anser vi behover nyansera denna diskussion samt synliggor vilka fordelar sasom sommarskolan stav tillsamman sig. Fortsatt studera Sommarskolan – nago gallande.

I enlighet med skilda plugg finns det atskilliga framgangsfaktorer pro gynnsam skolutveckling darborta samsyn befinner si en bruten dom. Att alstra samsyn ino ar ingen quick fix inte me kraver langsiktighet, helhetsperspektiv samt skarpa pa skolans inre goromal. Men va ar samsyn sam hurdan skapar man samsyn?

Odla vart aret med min nya fyra fardi. Ett larorikt ar ager natt sin avsluta samt forhoppningsvis ager vi samtlig blivit en aning visar.

Prioriteten stav ja age blivit att alstra rutiner, metodkannedom och relationer

Att konstruera en rang samt ett klassrumsklimat befinner si forut jag basal darfor att klara av dana larandesituationer darborta eleverna kanner forsakran i att utmanas samt utvecklas. Det mi lart mej via mina ar som lektor befinner sig, att nedanfor det etta aret tillsamman en pur klass lata det centrala innehallet samt allihopa vara formagor bege inom passagerarsatet.

Till ett inledning, fore eleverna dykt upp skapar mi ett personligt malbild kring dessa tre punkter. Vad vill jag aga samt vad ar syftet med var fraktio uppsyn malbild. Sjalv forsoker se at att gratis mexikanska dejtingsajter saken da fran punkterna saso valjs framst upplevs saso genomforbar genom att placera malet/ribban mattlig ljudli. Relevant att forsta att ett erektion ar lattare att langsamt lyfta annu att degradera, da det kan bilda ett avog upplevelse samt nagon kansla av nederlag forut de sasom lararinna och for eleverna. Igangsattning foljaktligen begransat samt valj ett varudeklaration at punkterna saso du kanner ar mojlig och resten far introduceras ovanfor epok, tiden det ha tar ar valinvesterad.

Nar det kommer at rutiner odl valjer jag att initiera med dom enklare sasom hurdan vi promenera in i en skolsa, hurda vi staller oss bakanfor stolarna sam halsar pa varandra for vi sitter ner. Centru intention narvarand befinner sig enkelt, att organiserat intrad inom e klassrum sam heja, inneha mi markt skanke ett beharskad avstamp sam befinner sig en explicit separato emellan vila och forelasning. Sjalv vet att marklig age oberoende inslapp dar eleverna gar in nar do kommer, tillats kar det att fungera odl befinner sig det forstas samt en procedur sasom kan klaffa. Viktigast befinner sig att ni sasom lektor kan sta pro din procedur och ager e tydligt syfte sasom du kan belysa stav eleverna.